1樓:周助
第一則: 為人處
復事 第二則:為人處事
第三制則bai:學習方法
du第四則zhi:學習方法
第五則:學習方法
第六則:學習態度dao
第七則:學習態度
第八則:怎樣做人
• 第九則:怎樣做人
• 第十則:怎樣做人
論語八則的翻譯,要原文
2樓:縱橫豎屏
原文及翻譯
1.子曰:學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
學習按時溫習不也是件高興的事嗎?有志向相同的人從遠方來相聚(互相切磋,增長學問),不也是件快樂的事嗎?別人不瞭解(我),(我)也不生氣,這不也是德才兼備的人嗎?
2.子曰:知之為知之,不知為不知,是知也。
知道就是知道,不知道就是不知道,這樣是智慧的。
3.子曰:知之者不如好之者;好之者不如樂之者。
瞭解(知識)的人比不上喜歡(知識)的人;喜歡(知識)的人比不上以知識為樂的人。
4.子曰:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。
幾個人同行,在他們之中一定有我的老師在這裡。我應當選擇他們的優點去學習它,他們那些短處(如果自己也有)就要改正它。
5.子曰:溫故而知新,可以為師矣。
溫習舊的(知識)從而知道新的(知識),你可以憑藉這種方法做老師了。
6.子曰:歲寒,然後知松柏之後凋也。
當一年中最寒冷的季節到來時,這樣以後,你便知道松樹、柏樹是在最後凋謝的。
7.子曰:無慾速,無見小利。欲速,則不達;見小利,則大事不成。
不能想要快,不能貪圖眼前的小利益。想要快,就不能達到目標;貪圖眼前的小利益,那麼大事就幹不成。
8.子曰:吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。
我曾經整天不吃東西,整夜不睡覺,用(這些時間)來思考,沒有好處,還不如學習。
3樓:憶安顏
1、子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」
【翻譯】孔子說:「學了,然後按一定的時間去溫習它們,不也愉快嗎?有志同道合的人從遠方來(一起**問題),不也快樂嗎?
人家不瞭解(我),(我)卻不怨恨,不也是道德上有修養的人嗎?」
2、子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」
【翻譯】孔子說:「複習舊的知識時,又領悟到新的東西,可以憑(這一點)做老師了。」
3、子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」
【翻譯】孔子說:「只讀書卻不思考,就會感到迷惑而無所得;只是空想卻不認真學習,就會弄得精神疲倦而無所得。」
4、子曰:「由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。」
【翻譯】孔子說:「仲由!教給你對待知與不知的正確態度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,這就是真知啊」
5、子貢問曰:「孔文子何以謂之『文』也?」子曰:「敏而好學,不恥下問,是以謂之『文』也。」
【翻譯】子貢問道:「孔文子憑什麼被賜給『文』的諡號呢?」孔子說:「他聰明而又努力學習,不以向不如自己的人請教為羞恥,因此賜給他『文』的諡號。」
6、子曰:「默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉!」
【翻譯】孔子說:「口裡不說而心裡記住它,學習從不滿足,教導別人從不厭倦,這些事情我做到了哪些呢?」
7、子曰:「三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。」
【翻譯】孔子說:「三個人一同走路,必定有我能取法的人在裡面;我選取他們的優點來學習,他們的缺點,如果自己也有,就改正。」
8、子曰:「不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也。」
【翻譯】孔子說:「(教導學生)不到(他)想弄明白卻不能時,不去開導他;不到(他)想說出來卻說不出來的時候,不去啟發他。舉出一個方角卻不能由此類推出其他三個方角,就不再教他了。」
拓展資料
第一則講了學習的方法和態度。第二則、第三則講的是學習方法。第四則、第五則、第七則講的是學習態度。
第六則,第一句講學習方法,第二句講學習的正確態度,第三句講教育人的正確態度。第八則講的是教導方法。
《論語》是儒家學派的經典著作之一,由孔子的**及其再傳**編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其**言行,集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》、《中庸》、《孟子》、《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》並稱「四書五經」,還有通行本《論語》共二十篇。
四書五經是古代的必讀書目。是中國古代文化書籍的合稱。包含了古代先哲們在政治、哲學、歷史、文化以及為人出事等方面的主張,是中國古代文化的精華。
《大學》《中庸》《孟子》《論語》合稱為四書,是官定的讀本。而《大學》《中庸》是《禮記》中的兩篇文章。
《論語》在古代有3個版本,包括《古論》《魯論》和《齊論》。現在通行的《論語》是由《魯論》和《古論》整理形成的版本。
孔子(公元前551年―公元前479年),即孔丘,字仲尼,出生於魯國陬邑(今山東省濟寧市曲阜市尼山鎮境內),東周春秋末期著名的思想家和教育家,儒家學派的創始人,其思想對中國和世界都有深遠的影響。
孔子以好學著稱,對於各種知識都表現出濃厚的興趣,因此他多才多藝,知識淵博,在當時是出了名的,幾乎被當成無所不知的聖人,但孔子自己不這樣認為,孔子曰:「若聖與仁,則吾豈敢?抑為之不厭,誨人不倦。
」 孔子學無常師,誰有知識,誰那裡有他所不知道的東西,他就拜誰為師,因此說「三人行,必有我師焉。」
4樓:sunset腐朽
論語八則原文及翻譯
1.子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」
翻譯:孔子說:「學了,然後按一定的時間去溫習它們,不也愉快嗎?
有志同道合的人從遠方來(一起**問題),不也快樂嗎?人家不瞭解(我),(我)卻不怨恨,不也是道德上有修養的人嗎?」
這一則講了學習的方法和態度。
2.子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」
翻譯:孔子說:「複習舊的知識時,又領悟到新的東西,可以憑(這一點)做老師了。」
這則講的是學習方法。
3.子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」
翻譯:孔子說:「只讀書卻不思考,就會感到迷惑而無所得;只是空想卻不認真學習,就會弄得精神疲倦而無所得。」
這則也是講的學習方法。
4.子曰:「由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。」
翻譯:孔子說:「仲由!教給你對待知與不知的正確態度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,這就是真知啊」
這則講的是學習態度。
5.子貢問曰:「孔文子何以謂之『文』也?」子曰:「敏而好學,不恥下問,是以謂之『文』也。」
翻譯:子貢問道:「孔文子憑什麼被賜給『文』的諡號呢?」孔子說:「他聰明而又努力學習,不以向不如自己的人請教為羞恥,因此賜給他『文』的諡號。」
這則講的是學習態度。
6.子曰:「默而識之,學而不厭,何有於我哉!」
翻譯:孔子說:「口裡不說而心裡記住它,學習從不滿足,教導別人從不厭倦,這些事情我做到了哪些呢?」
第一句講學習方法,第二句講學習的正確態度,第三句講教育人的正確態度。
7.子曰:「三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。」
翻譯:孔子說:「三個人一同走路,必定有我能取法的人在裡面;我選取他們的優點來學習,他們的缺點,如果自己也有,就改正。」
這則講的學習態度。
8.子曰:「不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也。」
翻譯:孔子說:「(教導學生)不到(他)想弄明白卻不能時,不去開導他;不到(他)想說出來卻說不出來的時候,不去啟發他。舉出一個方角卻不能由此類推出其他三個方角,就不再教他了。」
這則講的是教導方法
5樓:盜墓的
1 )學而知習之,不亦說乎?
友朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
譯文:學得的學問知識,時時加以鞏固,不是很喜悅嗎?有志同道合的朋友從遠道來相聚,不是很愉快嗎?別人不瞭解自己也不怨恨,也不是道德高尚的人嗎?
(2)知之為知之,不知為不知,是知也。
譯文:知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明。
(3)知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
譯文:(對於知識)瞭解他的人不如愛好他的人,愛好他的人不如以學習只是為快樂的人。
(4)三人行,必有我師焉。則其善者而從之,其不善者而改之。
譯文:幾個人同行,其中必定有值得我們學習的人。選擇其中好的人向他學習,把其中不好的人作為自己改正錯誤的借鑑。
(5)溫故而知新,可以為師也。
譯文:溫習以學習掌握的知識,學習接受新的知識,這樣的人足以成為他人的老師。
(6)歲寒,然後知松柏之後凋也。
譯文:到了一年最寒冷的時候,才知道松柏是最後凋謝的。
(7)無慾速,無見小利。欲速,則不達,則大事不成。
譯文:不要求速成,不要貪圖小利。想要速成,反而不能達到目的;貪圖小利,就做不成大事。
(8)吾嘗終日不食,終夜不寑,以思,無益,不如學也。
譯文:我曾經整日不吃,整夜不睡,(用這些時間)來思考,也沒有什麼益處,(與其這樣),不如去學習會更好。
6樓:sky灬花葬
原文:學而實習之,不亦說?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦據君子乎?
知之為知之,不知為不知;是知也。
知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
三人行,必有我師焉。則其善者而從之,其不善者而改之。
溫故而知新,可以為師矣。
歲寒,然後知松柏之後凋也。
無慾速,無見小利。欲速,則不達;見小利,則大事不成。
吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。
譯文:學習知識並且按時溫習它,不也是令人高興的事嗎?有朋友從遠方來(交流、學習),不也是令人快樂的事嗎? 別人不瞭解自己也不怨恨,不正是品德高尚的人嗎?
知道它就是知道它,不知道就是不知道,這是真正的智慧。
知道它的人不如喜愛它的人,喜愛它的人不如以它為快樂的人。
幾個人同行,必定有我值得學習的人。選擇他們的優點而跟從他們學習,看到自己有像他們那樣的缺點就改正它。
複習舊的知識從而知道新的知識,可以憑藉這個成為老師了。
到了一年中最寒冷的時候,這樣以後才知道松柏是最後凋謝的。
不要想要速成,不要貪圖小的利益。想要速成反而不能達到目的;貪圖小的利益,就做不成大事。
我曾經整天不吃,整夜不睡,用來思考,沒有好處,不如學習。