可以發展哪些興趣愛好,怎麼樣能培養自己的興趣愛好

2021-03-03 20:53:26 字數 3095 閱讀 7950

1樓:匿名使用者

女:詩詞歌賦、琴棋書畫;男:體育運動、球類活動

2樓:匿名使用者

** 美術 寫作 口才

3樓:匿名使用者

不斷的泡妞或釣凱子

不但鍛鍊交際能力,更能充分的學會與人相處

4樓:戎輝

看書的愛好,增長知識,還可以寫東西不費事。

怎麼樣能培養自己的興趣愛好?

5樓:匿名使用者

興趣愛好就是興趣愛好,關鍵是你要喜歡,不要一開始就把它擺在功利性的目的上。你就是用它來陶冶情操,娛然自樂的。那麼培養起來,當然就比較容易了。

先搞明白你自己的愛好是什麼,一旦決定下來,就要堅定不移的搞下去。目標不要定的太大,先搞一個你能實現的,或者你稍微努努力就能實現的,這樣成功後你就會加強信心,不至於被困難嚇倒。每一分收穫都會給你帶來愉悅,這就是興趣的功能。

一步步走下去,你將來一回頭,就會發現有很大的提高 。持之以恆,你會得到回報的。

6樓:匿名使用者

興趣,是指一個人力求認識某種事物或從事某種或活動的心理傾向。有人說過,「興趣是人最好的老師」。人都會因為興趣而執著於某一樣活動,並在最後取得或小或大的成功。

很多人都會說「哎呀,我要是對唱歌、旅遊、玩等好多事情都感興趣,可是就是對學習不感興趣,我也想學習成績好,怎樣能讓我對學習感興趣呢?」

首先,不要先入為主的認為自己對學習不感興趣,要注意感覺每一個可能讓自己感興趣的細節。

瞭解自己對哪門課興趣最大,對哪門課興趣最小。仔細想想為什麼會這樣。要擴大自己的活動範圍不只去做自己感興趣的事,而充滿興趣的要去做一切可能做的事情。

作為學生,因為個體的認知結構不同,每個人都可能出現對個別課程不感興趣的情況。但為了系統的掌握知識,建立合理的認知結構,我們必須把心裡對一些課程的排斥放下。積極的參與,從心理上親近,以一種好奇眼光看待這些課程。

而且,所有的知識都是融會貫通的,你可以以自己感興趣的科目為出發點,將所有的知識體系化,從而培養對其他功課的興趣。

其次,認真是對產生興趣的重要**。

許多抱怨對學習沒有興趣的人都沒有真正認真的對待學習,其實,認真是和興趣成正比的,你的學習認真了,不僅會取得好成績,還能享受知識本身給你帶來得成就感,成就感和好的成績就會刺激你對學習的興趣,而興趣又會促使你更加認真的去學習,從而取得更好的成績。形成良性迴圈,互相促進,學習的興趣會越來越濃,甚至到入迷的地步。

第三,尋找積極的情緒體驗

情感是滋生興趣的催化劑,積極的情感體驗會使人將一種行為進行下去,中學生在學習過程中要調節自己的情感,不要抱著消極的或應付的態度去學習,努力在學習中獲得真正的樂趣和滿足,還可以尋找課本中對自己成長的種種幫助和好處,這些都有利於學習興趣的提高。

第四,科學安排學習時間

一般的說當一個人連續長時間的學習同一內容時,就會感到乏味和疲勞。因此,同學們要勞逸結合。該休息時休息,該學習時學習,而且學習時間安排要科學。

文理科交叉、難易交叉,才能效能最大化。另外,每天在固定的時間學習也是保持學習興趣的方法,習慣在特定時間出現的興奮性和學習密切相關哦。

第五,勤於計劃,總結,知己知彼

對每一個科目內容、自己的程度有一個明確的認識,知道自己在進步可以促進成就感,知道自己離目標已經很近可以激發出興奮和激情。這些都是學習的的動力,如果你給自己作了明確的分析,你會發現你的學習興趣簡直是在呈幾何技術增長呢。

當你已經已經能在每個課本里尋找到無數的快樂和成就時,你還能說自己沒有學習興趣嗎?

7樓:匿名使用者

隨著素質教育的深入,家長越來越注重對孩子興趣的培養。孩子興趣廣泛而有所長是許多家長的心願,那麼如何培養孩子的興趣呢?

一、創設環境,培養興趣。家長要尊重兒童的自然發展規律,為兒童的充分發展提供條件,兒童的潛能如同種子,只要有適宜的外部條件,它就會生根、發芽、長大。環境是孩子萌發興趣的基地,因而家長要多製造機會,創設環境讓孩子接觸,培養他們的興趣。

不定在給孩子一支蠟筆、一架琴的瞬間就造就了一位藝術家呢!

二、開發潛能,培養所長。每一個正常人都具備多種潛能,只是發展的程度和組合的情況不相同,如果在早期能發現其潛能的長處與不足,並適度的發展或彌補其能力,就能幫助他發展個人潛能,激發興趣,培養能力。因而早期教育非常重要,開發潛能、培養興趣多是在幼兒時代。

家長應注重引導,孩子是自己塑造自己的,要讓兒童自己開發自己的潛能,體現兒童的主體地位和家長的主導作用,側重培養孩子的真正興趣愛好。

三、循序漸進,適度發展。育人如同種莊稼,不能急功近利,追求速度。培養孩子的興趣應循序漸進,不能違背兒童成長的自然規律。

在這個過程中,要看到孩子的進步,一點一滴的表揚他鼓勵他;同時還要讓孩子感受到自己的進步,多采取一些方法,如把作品儲存下來,讓他自己看看,聽聽,自己比較,體驗進步;讓孩子給家長或別的小朋友當小老師,促進其興趣的發展;在適當的場合給孩子一個展示自我的機會;等等。學習的過程中,要注意保護孩子的自尊,增強孩子的信心,讓孩子樹立自信心。

四、持之以恆,注重性格、品德的養成。不論學什麼,都必須經歷一個過程,不應過分追求成才的速度。在培養孩子興趣的過程中,同時應注意其它方面如性格、品德等的養成,訓練孩子的恆心和毅力,培養孩子虛心好學的品質及戒驕戒躁的品德。

五、期望值不要太高。很多家長對孩子的期望很高,認為培養孩子的目的就是為了成名成家,家長應該走出誤區,從培養孩子的底蘊出發去培養興趣,比如**應是以**為手段,培養其心靈的美感,對**的興趣,欣賞的能力,陶冶其情感,激發智力和創造性,以發揮**活動對兒童身心兩方面發展的特殊功能,學美術及其他也是如此。

年輕人應該培養哪些興趣愛好?

8樓:匿名使用者

邢傳生當年說過,年輕人應當培養6大業餘愛好:1、一本古著,如《論語》,可以陶冶情操,培養氣質,增加知識面2、愛上一項運動,可以鍛鍊身體3、攝影,培養髮現美的眼睛4、**,培養自身的理財能力。還有2點哥忘了...

9樓:問舒晏高興

邢傳說輕應

培養6業餘

:1、本古著

《論語》

陶冶情操

培養氣質

增加知識面2、

項運鍛鍊身體3、攝影

培養髮現美

眼睛4、**

培養自身

理財能力

2點哥忘...

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